护理人文教研室是护理学院教学与学科重点建设机构，践行护理人文精神，体现对生命尊严的维护和对情感的抚慰，培养学生用专业的技术治愈患者身体、用温暖的心灵抚慰患者灵魂。教研室副主任主持工作郑丹丹，成员有符冬梅、王欢、张颖3名专职教师及多名临床兼职教师。其中专职教师高级职称2人，博士2人。教研室以中青年教师为主，年龄结构和知识结构较为合理。

教研室承担护理学专业本科与研究生层次多门课程的教学任务，有“护理教育学”、“护理心理学”、“护理礼仪与人际沟通”、“护理管理学”、“安宁疗护”、“护理学专业创新创业与就业指导”等课程，内容包括护理的艺术，人文关怀以及护理领域的管理、教育、心理、创新、就业等相关知识，致力于培养护理专业学生的人文精神和人文素养；同时团队以护理学领域中的人文社会学为研究内容，应用人文社会科学的研究理论与方法如质性研究方法等，研究护理的艺术、人文关怀、健康的社会决定因素以及护理领域的管理和人才培养问题和规律。

  教研室积极开展教师综合素质培训，坚持“高质量、高层次、高水平”的培养原则，使教师的教学水平、科研水平和综合业务能力都有了一定提高，收获一定成果与荣誉。近五年，主持省部级科研课题2项，完成校级教学改革课题3项；指导大学生创新创业课题1项；主持科研课题1项；编写教材和论著6余部；发表教学和科研论文30余篇，其中SCI收录5篇；荣获护理学专业赛道总决赛银奖、护理学专业赛道东北华北赛区一等奖优秀指导教师荣誉称号，荣获锦州市第五批后备学术和技术带头人称号，获校级青年教师讲课比赛二等奖、三等奖，护理专业青年教师技能大赛团体三等奖。